英语专业论文参考文献，欢迎阅读查看。
参考文献一：
[1]Brown，H.D.PrinciplesofLanguageLearningandTeaching[M].EnglewoodCliffs,NJ:PrenticeHallRegents,1994.
[2]Bennett,M,J.DevelopingInterculturalCompetence:AReader[M].Portland,OR:InterculturalCommunicationInstitute,2004.
[3]Byram,M.CultureStudiesinForeignLanguageEducation[M].Clevelon:MultilingualMattersLtd,1989.
[4]Byram,M.TeachingandAssessingInterculturalCommunicativeCompetence[M].Clevelon:MultilingualMattersLtd,1997.
[5]Breen,M.P.&Cardlin,C.N.Whichmaterials?Aconsumer’sanddesigners’guide[A].InL.E.Sheldon(ed,)ELTTextbooksandMaterials:ProblemsinEvaluationandDevelopment[C].London:ModernEnglishPublicationsinAssociationwiththeBritishCouncil,1987:14-28.
[6]Cunningsworth,Alan.ChoosingYourCoursebook[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2002:14-16.
[7]EdwardBurnettTylor.PrimitiveCulture[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress,2010.
[8]EdwardSapir.Language[M].Beijing:TheCommercialPress,1999:221.
[9]Grant,N.MakingtheMostofYourTextbook[M].NewYork:LongmanGroupUKLtd,1987.
[10]Goodenough,H.CulturalAnthropologyandLinguistics[M].WashingtonD.C.:GeorgetownUniversity,1957.
[11]Hinkel,E.CultureinSecondLanguageTeachingandLearning[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2001:5，198.
[12]Kroeber&Kluckhohn,C.ACriticalReviewofConceptsandDefinitions[M].HarvardUniversityPeabodyMuseumofAmericanArchaeologyandEthnologyPapers,1952:：47-181.
[13]Kim,Y,Y.BecomingIntercultural:AnIntegrativeTheoryofCommunicationandCrossculturalAdaptation[M].CA:SagePublications,Inc,2001.
[14]McDonough&ChristopherShaw.MaterialsandMethodsinELT:ATeacher’sGuide[M].Beijing:PekingUniversityPress,2003
[15]Palmer，G.B.AnIntroductiontoModernLinguistics[M].London:MacmillanandCo.,Limited,1936:143-144.
[16]RuthBenedict.PatternsofCulture[M].America:MarinerBooks,2006.
[17]Sheldon,L.EvaluationELTTextbooksandMaterials[J].ELTJournal,1988(4):237-246.
[18]Samovar,L.A.&R.E.Porter.InterculturalCommunication:AReader[M].BelmontCA:WadsworthPublishingCo,1988.
[19]Wen，Q.Globalizationandinterculturalcompetence[A].InTamK&WeissT(eds.).EnglishandGlobalization:PerspectivesfromHongKongandMainlandChina[C].HongKong:TheChineseUniversityPress,2004:167.
[20]Wiseman,R,L.InterculturalCommunicationCompetence[M].CA:SagePublicationsInc,1993
参考文献二：
[1]蔡永良.关于我国语言战略问题的几点思考[J].外语界，2012(2)：9-14.
[2]陈靓懿.大学英语教材中的文化主题分析[D].沈阳师范大学硕士论文，2013：15-16.
[3]崔怡清.大学英语教材中国传统文化元素的解读[J].沈阳农业大学学报，2010，12(1)：78-81.
[4]夏征农，陈至立.辞海[M].上海：上海辞书出版社，2009.
[5]曹文.英语文化教学的两个层次[J].外语教学与研究，1998(3)：10-14.
[6]黄露.对两套大学英语读写教材内容的定量分析与评估——以《新思路大学英语读写译教程》和《新视野大学英语读写教程》为例[D].广西师范大学硕士论文，2014.
[7]胡鹏.中外跨文化能力和跨文化交际能力研究综述(2001-2010)[D].华中科技大学硕士论文，2011：6-7.
[8]何驰.现行大学英语教材的文化内容评价[D].湖北工业大学硕士论文，2012:19.
[9]何焘.国内英语教材评价的研究现状——基于20种外语类期刊(2001-2012年)的统计与分析[J].河北广播电视大学学报，2013,18(6)：71.
[10]胡文仲.文化差异与文化教学[M].北京：外语与研究出版社，1994:75-87.
[11]胡文仲.跨文化交际能力在外语教学中如何定位[J].外语界，2013(6)：4-5.
[12]孔德亮，奕述文.大学英语跨文化教学的模式建构——研究现状与理论探讨[J].外语界，2012(2)：22.
[13]李亮.《新标准大学英语》中文化内容研究及评价——西安工大教材试点班个案研究[D].西安工业大学硕士论文，2012.
[14]刘微.基于语料库的《新标准大学英语综合教程》教材评估[J].疯狂英语(教师版)，2014(4)：50-54.
[15]刘艳.大学英语教材与跨文化交际能力培养——对大学英教材的评估[D].上海外国语大学硕士论文，2009:14,18.
[16]刘雪.文化分类问题综述[J].岱宗学刊，2006(4)：10.
[17]刘爱真.文化认知与言语得体——大学英语教学中文化思路谈[J].外语界，2000(2)：9-13.
[18]刘长江.谈外语教育中目的与文化和本族文化的兼容并举[J].外语界，2003(4):14-18.
[19]牛新生.外语教学中的文化教学[J].宁波大学学报，2002(6)：81.
[20]浦小君.外语教学与跨文化交际技能[A].文化与交际[C].胡文仲编.北京：外语教学与研究出版社，1994.
