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xxxx实验高中现有教学一线教师269人，其中女教师127人，占47.2%。在实验高中这片美丽的沃土上，女教师们用火一般的热情，在平凡的教师岗位上，忠实履行着教师的职责，用奉献的精神、务实的态度、扎实的工作、傲人的业绩展现了当代女教师的飒爽英姿和靓丽风采。
舍小家，顾大家
女教师大多一肩担着家务和子女，一肩担着教学和学生。家务与教学，子女与学生，在面临选择的关头，实验高中女教师往往选择的是教学和学生，以小家为小，以大家为大。
作为校数学骨干教师、级部主任，耿丽丽肩负着500多名学生和40多位教师的管理工作。每天当别人还在梦乡时，她就要到达办公室，检查学生到校情况和老师到位情况，督促学生打扫卫生。每天傍晚当别人都回家忙着家务，她还要检查晚自习，放学后，还要查看学生宿舍，等到学生们都睡着了，才能放心离开，每天到家都近11:00。由于工作繁忙，家务和孩子只能拜托给了公婆和丈夫。xxxx4年冬，她的父亲突发脑梗塞住院治疗。她依然白天忙着备课、上课、听课、评课和各种会议，晚上才抽出时间去医院陪父亲。由于过度奔波劳累，她得了重感冒，发烧头痛却没有请一天假、耽误一节课。
老师＝朋友
xxxx说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒”。实验高中的女教师们像朋友一样温暖和关怀着学生。在工作中善于做一名“倾听者”，用诚心倾听，用亲情沟通，用慈爱感化。
xxxx老师是一名语文骨干教师，她通过让学生写周记的方式来与学生进行沟通，她的批语或热情鼓励，或善意提醒，或耐心劝说，给与了很多思想上有波动和生活中有困难的学生关怀和帮助。
xxxx是一名年轻的化学教师。一天下午放学后，她到教室例行检查，却发现一个男孩在教室里磨蹭着，迟迟没有离校的意思，便坐下来与男孩闲聊，才知道男孩因为学习压力大与父亲有了隔阂，不愿回家。她像大姐姐一样与男孩聊起了他进入高中以后的点点进步和优点，聊起了自己作为母亲对孩子的希冀和牵挂。男孩终于理解了父亲的苦心。在考老师的帮助下，男孩渐渐变的开朗活泼，一个学期过去了，男孩的学习成绩也升到了班级中游水平。
为了让孩子们能够及时喝上水，化学骨干xxxx学华老师自己掏钱买了暖壶，每天都给学生们提水喝。她还制定了7+7+7工作目标，每天早上7点检查学生的各学科作业完成情况，每天至少与7名学生谈心，及时缓解学生心理压力，每周至少与7名家长沟通，让家长及时了解学生的学习情况，并对每名学生的情况进行了详细的记录。xxxx年，xxxx老师被评为了xxxx区师德模范和“最美教师”。
一碗水与一桶水
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，就得努力让自己拥有一桶水。实验高中的女教师们在业务上善于学习、敢于创新，在工作、学习、教科研中彰显着自己的价值追求。
步入中年的xxxx老师是学校英语学科的领军人、xxxx市杏坛名师。xxxx年，她被山东省教育厅选派赴加拿大参加为期45天的省高中骨干英语教师海外研修。为了把握这个难得的机会，白天她要听六个半小时的课，晚饭后，她就一头扎到房间里，梳理当天的学习笔记，撰写当天的研修日记。这些日记，少则几百字，多则几千字，每天写完后，还要分别上传至xxxx网络教研平台和她的qq空间，供年轻老师学习和参考。每每做完这一切，时间差不多都是多伦多时间零点左右了。在教学评课过程中，为了更好地帮助年轻老师进步，她对授课老师的优点及时给予表扬，对授课当中的缺憾，小到一句话的表达，大到一个教学环节的设计与处理，都给予中肯而具体的建议。除了言传身教以外，她还先后带领老师们承担了国家教育部九五规划项目科研课题、全国教育科学“十一五”规划课题，通过这些教研活动，一大批年轻教师成长起来，成为了有思想、有能力的生力军，在xxxx市或xxxx区教学能手、优质课、教师基本功等大赛中取得了优异的成绩，该校学生的英语成绩在历年高考和历次xxxx市统考中都位列xxxx市前茅。
